{"id":2644,"date":"2024-05-23T08:30:25","date_gmt":"2024-05-23T06:30:25","guid":{"rendered":"https:\/\/behavegreen.dk\/?post_type=cases&p=2644"},"modified":"2024-05-24T14:25:21","modified_gmt":"2024-05-24T12:25:21","slug":"handlerum-og-baeredygtig-omstilling","status":"publish","type":"cases","link":"https:\/\/behavegreen.dk\/en\/cases\/handlerum-og-baeredygtig-omstilling\/","title":{"rendered":"Handlerum og b\u00e6redygtig omstilling"},"content":{"rendered":"

Hvad var baggrunden?<\/h1>\n

Projektet er st\u00f8ttet af B\u00f8rne- og Undervisningsministeriets \u2018Gr\u00f8n Iv\u00e6rks\u00e6tteripulje til ungdomsuddannelser 2022\u2019 og udviklet i et t\u00e6t samarbejde med Aureh\u00f8j, Ordrup og Virum Gymnasium.\u00a0<\/span><\/p>\n

Form\u00e5let med projektet har v\u00e6ret at give udvalgte klasser p\u00e5 de tre gymnasier en introduktion til gr\u00f8nt iv\u00e6rks\u00e6tteri med afs\u00e6t i b\u00e5de sociale, \u00f8konomiske og b\u00e6redygtige bundlinjer. Succeskriterierne indebar ogs\u00e5, at eleverne er blevet inspireret til at pr\u00f8ve kr\u00e6fter med iv\u00e6rks\u00e6tteri og gr\u00f8n omstilling i fremtiden, samt at l\u00e6rerne er blevet bedre kl\u00e6dt p\u00e5 til at implementere gr\u00f8nt iv\u00e6rks\u00e6tteri i deres samfundsfagsundervisning.\u00a0<\/span><\/p>\n

Resultatet af projektet er en samling undervisningsmaterialer om gr\u00f8nt iv\u00e6rks\u00e6tteri, som alle landets gymnasier nu kan bruge i deres undervisning fremadrettet. Undervisningsmaterialet kan findes i ovenst\u00e5ende links, og det er til fri afbenyttelse, s\u00e5 l\u00e6nge Behave Green bliver citeret som kilde.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

92 % af eleverne har opn\u00e5et en ny og bedre forst\u00e5else for, hvad gr\u00f8nt iv\u00e6rks\u00e6tteri er.<\/p>\n

88 % af eleverne har vurderet det faglige niveau som passende.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

S\u00e5dan l\u00f8ste vi opgaven<\/h1>\n

Vi faciliterede en f\u00e6lles erfaringsudveksling via en workshop for samfundsfagsl\u00e6rerne for at inddrage deres viden om elevernes behov og forst\u00e5elsesramme. Denne fase har givet indspark og retning til sammens\u00e6tning af undervisningsmaterialet.\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi udviklede materiale og inspiration, som blev inkorporeret i 3-4 moduler p\u00e5 gymnasierne.\u00a0<\/span><\/p>\n

I den afsluttende fase gennemf\u00f8rte vi en evaluering af forl\u00f8bet for b\u00e5de elever og undervisere, for at sikre, at forl\u00f8bet har bidraget til en st\u00f8rre forst\u00e5else for gr\u00f8nt iv\u00e6rks\u00e6tteri.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

<\/div><\/div><\/div>